הידראוליקה
תיאור הפרוייקט
בניית מיצגים נעים באמצעות מערכת בוכנות המופעלות בלחץ מים במערכת סגורה. הפרויקט מורכב מ-3 חלקים:
* חקר התנסותי של המושגים צפיפות ולחץ – ובניית מערכת הבוכנות.
* יצירת תמונה זזה
* חקר של עקרונות מנוף ומומנט ובניית מיצגים תלת מימדיים מחומרים ממוחזרים המופעלים באמצעות בוכנות הידראוליות
רציונל
חבילת למידה זו מתמקדת בחקירה של מנגנוני תנועה, וביטוי יצירתי ואישי, בחלקו הראשון המיקוד הוא בביצוע הפרויקט לפי הנחיות אולם בחלק השני הבנייה חופשית והתלמידים מיישמים את התובנות שלמדו במרחב פתוח המועדד יוזמה אישית וביטוי של עולם הפנימי והתמודדות עם האתגרים שביצוע הרעיונות שלהם מספקים. המושגים המרכזיים הנלמדים בחבילת למידה זו עוסקים במנגנונים בוכנות צפיפות ולחץ.
התאמה וקושי
רמות שונות. כיתות ד'-ו'
עבודה ראשונה
הפרויקט הראשון מתקיים ביחידים ומאפשר התנסות והבנה של המערכת והמגבלות שלה
עבודה שנייה בזוגות
הפרויקט השני מספק העמקה ויישום של הלמידה, יצירת מיצגים מורכבים המשלבים בניה נפחית ושימוש בצירים, נקודות משען ומנופים. וכמובן את תרגול של החלטת החלטות בצוות, חלוקת תפקידים והתמודדות עם אתגרים חברתיים ורגשיים של עבודה משותפת.
SEL – מיומנויות חברתיות רגשיות ומיומנויות המאה ה-21
* חשיבה ביקורתית ויכולת לפתור בעיות.
* טיפוח למידה עצמאית (מטה-קוגניציה), יצירתיות, סקרנות, יוזמה.
למידה שיתופית, יכולת לשתף פעולה בצוות, יכולת תקשורת טובה ויכולת הצגה יעילה.
חיבור לתכנית הלימודים
(STEAM)
מדעים
לחץ, צפיפות, ציפה, משקל, מומנט,
טכנולוגיה
בוכנות, מנופים, צירים, מנגנון, מערכת פתוחה/סגורה
הנדסה
מקבילים, שרטוט,
אמנות
ביטוי אישי, חיפוש מקורות השראה, עיצוב דמות, הנפשה, דמות ורקע, שימוש בחומרים ממוחזרים
מתמטיקה
מדידה וסימון
