סדנאות מייקרס
+
1
תלמידים
+
1
מורים
+
1
רשויות
+
1
סיפורה של מינימייקרס מתחיל בחלום לשנות את עולם החינוך. בעולם שבו היו בעיקר ספרים ומחברות, היה יזם אחד שחלם לפרוץ את הגבולות המסורתיים של הלמידה.
הוא האמין שלכל תלמיד ותלמידה יש יצירתיות מיוחדת שמחכה להתגלות, רק צריך לתת לו ולה את הכלים המתאימים.
כך נולדה מינימייקרס – כמו זרע של חדשנות שנזרע באדמת החינוך. המיזם ביקש להפוך את הכיתה מחדר סטטי של קליטת מידע למעבדה חיה של יצירה והמצאה.
במקום ללמוד על טכנולוגיה דרך ספרים, התלמידים יוכלו לבנות, ליצור ולחוות אותה במו ידיהם.
כל בית ספר, כל כיתה – יכולים להפוך למרחב של חלומות מעשיים בו יוצרים פרויקטים משותפים.
הכול אפשרי, הכול מתחיל בעשייה.
במינימייקרס אנחנו לא רק מלמדים טכנולוגיה, אנחנו יוצרים חוויה.
חוויה שמעצימה, מאתגרת ומאפשרת לכל תלמיד לגלות את היכולות הייחודיות שלו.
סיפורה של מינימייקרס מתחיל בחלום לשנות את עולם החינוך. בעולם שבו היו בעיקר ספרים ומחברות,
היה יזם אחד שחלם לפרוץ את הגבולות המסורתיים של הלמידה.
הוא האמין שלכל תלמיד ותלמידה יש יצירתיות מיוחדת שמחכה להתגלות,
רק צריך לתת לו ולה את הכלים המתאימים.
כך נולדה מינימייקרס – כמו זרע של חדשנות שנזרע באדמת החינוך.
המיזם ביקש להפוך את הכיתה מחדר סטטי של קליטת מידע למעבדה חיה של יצירה והמצאה.
במקום ללמוד על טכנולוגיה דרך ספרים, התלמידים יוכלו לבנות, ליצור ולחוות אותה במו ידיהם.
כל בית ספר, כל כיתה – יכולים להפוך למרחב של חלומות מעשיים בו יוצרים פרויקטים משותפים.
הכול אפשרי, הכול מתחיל בעשייה.
במינימייקרס אנחנו לא רק מלמדים טכנולוגיה, אנחנו יוצרים חוויה.
חוויה שמעצימה, מאתגרת ומאפשרת לכל תלמיד לגלות את היכולות הייחודיות שלו.
בשביל להטמיע את התכנית בבית הספר אנו מעניקים מעטפת שלמה.
פתרון 360 מעלות שהוא כמו מצפן שמכוון את בתי הספר בעידן החדש.
אנו יוצרים גשר בין עולמות שנראו פעם כה שונים – עולם המייקרס העשיר והדינמי,
לבין העולם המסורתי של הפדגוגיה הבית-ספרית.
לא רק כלים טכנולוגיים, אלא ליווי מקיף: פרקטי, פיזי, מקוון ופדגוגי.
סדנאות מייקרס
+
1
תלמידים
+
1
מורים
+
1
רשויות
+
1
כך מטמיעים את השינוי בבית הספר :
תכניות חינוכיות
תכניות חינוכיות
עיצוב והקמת סדנאות מייקרס במוסדות חינוך
מגני ילדים ועד תיכון.
בסדנאות המייקרס קיימים שלל כלים ידניים וטכנולוגים, המספקים מענה לתהליכי למידה משלב החקר ועד הבנייה, בהתאם לגיל התלמידים.
הכשרה וליווי פדגוגיים
לבתי ספר ומוסדות חינוך.
כולל הכשרה פרונטלית ודיגיטלית למורים ותמיכה שוטפת - בהתאמה לצרכי המוסד החינוכי.
כולל הכשרה פרונטלית ודיגיטלית למורים ותמיכה שוטפת - בהתאמה לצרכי המוסד החינוכי.
מינימייקרס אקדמי
מערכת דיגיטלית זמינה ומקיפה, המספקת מעטפת מלאה לעשייה של צוותי החינוך בראשית דרכם ותומכת בלמידה עצמאית.
שירותים נוספים
תכנון והקמת מרכזי מייקרס ייעודיים
מרכזי חינוך שייעודם לספק חווית למידה מייקרית. עבור מוסדות שונים, כגון גני ילדים, כפרי נוער ורשויות
תכנון והקמת
גן מדגים/גן מארח
גן מדגים/מארח מציע חוויה חינוכית ייחודית באמצעות סביבת למידה מותאמת, הממוקדת בתחום עניין ספציפי.
עיצוב פנים מרחבי למידה
מתמקדים ביצירת מרחבים חינוכיים ופונקציונאלים ומעוצבים לפי צרכי התלמידים ובית הספר.
מייקרס עד הבית
מינימייקרס מייצרים מוצרים בהרכבה עצמית ובכך מתאפשרת חוויה מייקרית גם במרחב הבייתי!
תכנון והקמת מרכזי מייקרס ייעודיים
מרכזי חינוך שייעודם לספק חווית למידה מייקרית. עבור מוסדות שונים כגון: גני ילדים, כפרי נוער ורשויות
תכנון והקמת
גן מדגים/גן מארח
גן מדגים/מארח מציע חוויה חינוכית ייחודית באמצעות סביבת למידה מותאמת, המעוררת סקרנות טבעית אצל הילד.
עיצוב פנים מרחבי למידה
מתמקדים ביצירת מרחבים חינוכיים, פונקציונאלים ומעוצבים בהתאמה לצרכי התלמידים ובית הספר.
מייקרס עד הבית
מינימייקרס מייצרים מוצרים בהרכבה עצמית המאפשרים חוויה מייקרית גם במרחב הבייתי!
למה מינימייקרס?
אנו חלוצים בתחום המייקרס בבתי הספר
ומעניקים פתרון 360 מעלות הכולל
ליווי מקצה לקצה – פרקטי, פיזי, מקוון
ופדגוגי, שמחבר בין עולם המייקרס
לבין הפדגוגיה הבית-ספרית.
עד היום הקמנו מרחבי מייקרספייס
להם סיפקנו ליווי פדגוגי בעשרות בתי ספר
ברחבי הארץ.
אנו פועלים בפריסה ארצית עם צוות
איכותי ומיומן.
התכנים של 'מינימייקרס' היוו חלק
מפיילוט ממשלתי של משרד החינוך,
קרן סטף ורטהיימר וג'ויינט ישראל-
לפיתוח תכנית S.T.E.M עבור משרד החינוך.
חבילות הלמידה שלנו מספקות לתלמידים
דרך לביטוי עצמי ובכך תורמות לחיזוק
תחושתהמסוגלות והביטחון העצמי.
מרחב העבודה נותן מענה לעבודה על
התחום הרגשי-חברתי (SEL)
אנו מציעים דרך למידה חווייתית,
בה התלמיד רוכש מיומנויות חשובות לעתיד
כמו- חשיבה יזמית, ניהול עצמי,
עבודת צוות, מציאת מוטיבציה
פנימית, ועוד.
אנו חלוצים בתחום המייקרס בבתי הספר ומעניקים פתרון 360 מעלות הכולל ליווי מקצה לקצה – פרקטי, פיזי, מקוון ופדגוגי, שמחבר בין עולם המייקרס לבין הפדגוגיה הבית-ספרית.
עד היום הקמנו מרחבי מייקרספייס להם סיפקנו ליווי פדגוגי בעשרות בתי ספר ברחבי הארץ. אנו פועלים בפריסה ארצית עם צוות איכותי ומיומן.
התכנים של 'מינימייקרס' היוו חלק מפיילוט ממשלתי של משרד החינוך, קרן סטף ורטהיימר וג'ויינט ישראל- לפיתוח תכנית S.T.E.M עבור משרד החינוך.
חבילות הלמידה שלנו מספקות לתלמידים דרך לביטוי עצמי ובכך תורמות לחיזוק תחושת
המסוגלות והביטחון העצמי. מרחב העבודה נותן מענה לעבודה על התחום הרגשי-חברתי (SEL)
אנו מציעים דרך למידה חווייתית, בה התלמיד רוכש מיומנויות חשובות לעתיד כמו- חשיבה יזמית, ניהול עצמי, עבודת צוות, מציאת מוטיבציה פנימית, ועוד.
מינימייקרס אקדמי
המערכת הדיגיטלית של מינימייקרס אקדמי
נותנת ליווי זמין ומקיף לצוותי החינוך.
המערכת פתוחה תמיד ומספקת מעטפת מלאה
לעשייה ותמיכה בתהליכים עצמאיים.
קהילת המורים של מינימייקרס:
בקהילת המורות והמורים של מינימייקרס,
תמצאו מרחב חי של שיתוף ולמידה.
כל מורה שמצטרפת מקבלת ליווי פדגוגי צמוד,
המאפשר לה להתחבר לקהילת המורים המייקרים הארצית.
כך הופכת הקהילה למעבדת חדשנות חינוכית – מרחב בו
המורים והומורות לומדים זה מזה, תחת ליווי צמוד של מנחי מינימייקרס.
חוויות מסדנת המייקרס:
תלמיד בשיעור המייקרס:
שיעור המייקרס שינה לי את היחס לבית הספר. יותר כיף לי לבוא. לפעמים בבית אני חושב מה לבנות. זה השפיע לטובה על כל ההתנהגות שלי בבית הספר.
מחנך הכיתה:
שיעור המייקרס נתן לו משמעות וגרם לרצון לבוא לבית הספר. התלמיד מרגיש נחוץ! כבר לא פונה יותר לאלימות פיזית ומילולית. בעקבות המוטיבציה חל שיפור במצב החברתי. רמת הריכוז גדלה. הציונים שופרו. ההתנהגות בכלליות שופרה.
"יש ילד עם איבחון, מתקשה מאוד בלימודים, חווה המון כישלונות. בשיעור המייקרס כיף לו, הוא מצליח, מגיע הביתה נרגש ומספר להורים. היתה להם שיחה השבוע עם המחנכת והוא דיבר רק על המייקרס.
ילדים שיש להם קשיים מוצאים את עצמם יותר בשיעור הזה
"כיף לי כמורה. כשהתלמידים מצליחים אני שולחת אותם להראות לכיתה, למורה, למנהלת. כולם שותפים בהתלהבות"
"בסוף השיעור הראשון בזמן היציאה מהכיתה, אחד הילדים רץ חזרה למדפי עבודות "אני חייב לנסות עוד פעם אחת! פעם ראשונה שמצליח לי משהו"
יש ילד בכיתה ה' שבמהלך פעילות, תמיד מוציא את עצמו מהכלל. הזמן היחיד שהוא בא במגע עם ילדים מהכיתה שלו, זה בשיעור המייקרס. הוא משתף פעולה, ועובד עם חברים ומכניס את עצמו למסגרת בתור חלק מהכלל.
המורה מעידה שתמיד שרואים אותה בהפסקות או במסדרון שואלים אותה מתי יש עוד שיעור? מה נעשה בשיעור הבא? ומחכים ממש"
בסדנת המייקרס שלנו, המאובזרת להפליא, חוויית הלמידה היא השראתית ומלאת עניין. התלמידים מפתחים את הדמיון ביצירות אישיות או קבוצתיות מגוונות שבסוף התהליך נלקחות הביתה.
בסביונים יש רצון והענות מלאה של התלמידים. ביום המורה קיבלנו קובי ואנוכי המון מכתבי תודה מהתלמידים על שאנו משתפים אותם בפרוייקט היחודי במייקרס.
בסביונים הפרוייקט לא ניתן במערכת לתלמידי החינוך המיוחד. אך אני כמורה לאמנות ראיתי כמה הם מעוניינים להשתתף ולכן מידיי פעם אני מעביר להם שיעור והתנסות בסדנה. אצלנו התוכנית מצליחה ובגדול ויש לנו כבר מייצגים נפלאים שהתחלנו להכין לחגיגות 70 שנה למדינה.
ההצלחה של התוכנית היא ההצלחה שלנו כמורים הצלחה של התלמידים ושל בית הספר שנבחר לפרוייקט.
שיהיה המשך יצירה פוריה.
